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Entre el 2 y el 12 del mes de Abril, se llevò a cabo el primer ciclo de talleres de Claustro Investigativo que contó con más de 100 personas inscritas para los 7 talleres realizados que fueron los siguientes:
La investigación en las Ciencias del Aprendizaje
Por: Diego Gonzalez Campos
Candidato a PhD. en Medición y Evaluación en Educación en la Universidad de Oslo. M.Sc. Ciencias del Aprendizaje de la Ludwing-Maximilians-Universität y Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Experiencia como investigador en el instituto PISA de la Universidad Técnica de Múnich, Staatsinstitut für Frühpädagogik, y el Centro de Evaluación de Universidad de los Andes.
“Pitching” o diseño metodològico para la investigación en Artes y Humanidades.
Por: Juan Sebastián Cruz Prieto
Maestro en Artes Escénicas con énfasis en dirección de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia, y Magíster con distinción en Actor Training and Coaching en el Royal Central School of Speech and Drama en la Universidad de Londres. Hizo parte del comité editorial y posteriormente fue editor en jefe de la publicación teatral Revista SCNK. Ha hecho parte de múltiples iniciativas académicas con las universidades anteriormente mencionadas así como con la Universidad de Oxford. Ha hecho parte de numerosos proyectos artísticos como actor, técnico de iluminación, stage manager, asistente de dirección y como director.
Fenomenología: Principios y aplicaciones.
Por: Mariana Aristizábal Pardo
Egresada de Artes Escénicas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y Magister en Performance Practice as Research de Royal Central School of Speech and Drama. Actualmente trabaja con su compañía en proyectos de teatro y performance en el Reino Unido, como actriz y directora. De igual manera es conferencista invitada en RCSSD en teatro, investigación y traducción.
La entrevista semi-estructurada, aplicación en un proyecto de investigación académica. Por: Juan Sebastián Cruz Prieto Maestro en Artes Escènicas con ènfasis en direcciòn de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia, y Magíster con distinción en Actor Training and Coaching en el Royal Central School of Speech and Drama en la Universidad de Londres. Hizo parte del comitè editorial y posteriormente fue editor en jefe de la publicaciòn teatral Revista SCNK. Ha hecho parte de múltiples iniciativas académicas con las universidades anteriormente mencionadas así como con la Universidad de Oxford. Ha hecho parte de numerosos proyectos artìsticos como actor, tècnico de iluminaciòn, stage manager, asistente de direcciòn y como director. El contexto: observación y análisis para la investigación en gestión cultural Por: Marìa Fernanda Cuervo Alarcòn Productora, gestora cultural y actriz. Maestra en Arte Dramático de la Universidad Central en Convenio con el Teatro Libre, Magíster con distinción en Creative Producing de la Royal Central School of Speech and Drama en Londres y Directora Artística y CEO de la compañía Media Naranja. Como docente ha trabajado en la Universidad Sergio Arboleda, en la Universidad Central y en varios colegios y fundaciones de la ciudad de Bogotá. Como facilitadora artística ha trabajado con niños, niñas y jóvenes en estado de vulnerabilidad y ex-combatientes de las FARC. Se ha desempeñado como productora, directora, actriz, bailarina y asistente de dirección en numerosas obras de teatro y en cine independiente, así como también ha sido gestora de proyectos artísticos enfocados a comunidades.
Estadísticas descriptivas para documentos académicos. Por: Sergio Felipe Wilches Rodríguez Economista, Profesional en Gobierno y Asuntos Públicos y Mágister en Políticas Públicas de la Universidad de los Andes. Actualmente se desempeña como asesor de riesgos de la Agencia Nacional de Infraestructura y ha participado en la planeación, diseño e implementación de políticas públicas en los sectores de Educación y Transporte.
